I.定义:
II.判准:基于大学生短期支教利弊何者对当地教育影响更长久
A.驳:也应当考虑到对大学生的利处
1.从支教的目的出发,主要针对当地教育发展状况,而非大学生主体
2.短期支教的模式本就比长期更有利于大学生,若将对大学生的利处纳入判准,显失公平。
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I.定义:
II.判准:基于大学生短期支教利弊何者对当地教育影响更长久
A.驳:也应当考虑到对大学生的利处
1.从支教的目的出发,主要针对当地教育发展状况,而非大学生主体
2.短期支教的模式本就比长期更有利于大学生,若将对大学生的利处纳入判准,显失公平。
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