大学生短期支教弊大于利自由辩

　　交锋点一二：接触外部世界&支教团队专业性低

　　【起】正：虽然时间短，但孩子在此期间能接触到外部世界的知识，这难道不能引导他们树立理想，达到支教扶贫的目的吗？

　　【承+转】

　　反:我方不否认支教本身的积极作用，但在短期这一模式下这一作用大大被削弱，且是否树立理想是孩子的主观意识，外界并不能评判。再问您了，有不少院校支教团队选定门槛低，培训力度不够，如何保证支教质量？

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