儿童文学的结局正义不必须战胜邪恶问题稿（四盘一+二辩对辩+三辩盘问）【亦莳】

　　四盘一

　　1. 您方认为儿童有无基本认知、判断能力？ 【儿童特性、定义】

　　——有，不强，不同阶段有不同的认知力和判断力（那么就是承认儿童可以试着接纳多元化的文学结局了）

　　——没有，论证在哪？?

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