论证思路：
标准：有效
根本有效：原因
全面有效：三个涉事主体
攻防：
1.从解决问题本身来说，教育与法律的目的是一样的，都是想要解决校园霸凌问题，然而，法律却能够更为迅速有效地解决问题。（给出某法律出台后校园霸凌的比率从多少下降到多少）
给您方明确一下，一部法律的出台的时间成本人力成本究竟有多少您方就忽略不计了吗？校园霸凌问题沸沸扬扬吵了这么多年中国还是没有针对校园霸凌问题法律的出台。您方法律手段真的迅速有效吗？
（其次看您方给出的数据，某法律出台后校园霸凌的比率从多少下降到多少，您方的统计数据究竟是怎样界定校园霸凌事件的，隐藏在同学之间每一次摩擦的那些校园霸凌事件有没有被计入统计数据？）
（芬兰的KiVa计划在实施九个月以后就减少了12,000 名被霸凌者和 8000 名霸凌者。而一部关于关于校园内欺凌问题的法律从出台制定到落地实施所耗费的事件成本也非常大。。)
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