感谢主席，问候在场各位：
今天我方观点是通识教育比专业教育更重要。通不是什么都知道，而是贯通，通识教育即教育人能够将不同学科的知识相互融通，遇到问题时能从比较跨学科的视角进行思考，达到不同文化专业领域的沟通。他的目标是培养不仅学有专长术有专攻，且在智力身心品格思维等方面协调发展的人。专业教育就是针对某一专业方向的教育，其目标是以传授专业知识为主，培养学生的专业知识，让学生对某一特定的专业所学的课程精通。学科专业的发展，并不是人类科学活动的最终目的，促进人类的自由、全面的发展才是全部活动的最终目的，因此我方的标准是通识教育相对于专业教育是否更有利于社会发展，接下来我方将从以下两点加以论证。
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